Od momentu powstania nowej uczelni władze rektorskie traktowały rozwój informatyczny jako jeden z priorytetowych zadań organizacyjnych. Konieczność podjęcia kosztownych inwestycji w tym zakresie wynikała z potrzeby zapewnienia realizacji planów studiów obejmujących zajęcia dydaktyczne odbywające się w pracowniach komputerowych, jak również z potrzeby unowocześnienia zarządzania dynamicznie rozwijającą się uczelnią. Ważną rolę w tej perspektywie spełnia także [...]